siehe 2013-14

 

Integration: Jedes Kind ist uns wichtig!

 

DAS BEDEUTET: 

 

• "Es ist normal, verschieden zu sein",
•  "Vielfalt macht stark",
• "Jedes Kind ist besonders",
• "Alle sind behindert...“,

dies ist unsere Haltung zu "anderen" Menschen bzw. eine Aufgabe mit Folgen für die gesamte Gesellschaft!

 

• Wir berücksichtigen die Persönlichkeit, die unterschiedlichen Begabungen und das individuelle Lerntempo jedes Kindes

 

• Soziales Lernen:
  Unsere vielfältigen und lebendigen Lehr- und Lernmethoden machen die Kinder (Ihr Kind) selbstständig, teamfähig und stark in der Gemeinschaft

 

• Moderne, lebendige Unterrichtsformen:
  Offene Lernformen, Wochenplan, Freiarbeitsphasen, Stationen- Betrieb, Lernen mit allen Sinnen, Projekt-Unterricht, gebundener Unterricht, Vorzeigen, Nachmachen, Üben , Projektphasen über einen längeren Zeitraum (schulstufenübergreifend), weitgehend handlungsorientierter Unterricht , Lernen eines kompetenten Umgangs mit der Vielzahl von Medienangeboten und der Umgang mit modernen Medien. ..

 

• Therapeutischer Unterricht
  Eigener Therapieraum mit besonderer Ausstattung:
  Individuelle Förderung der körperlichen und geistigen Entwicklung sowie
  der lebenspraktischen Grundfertigkeiten

 

• Bewegte Schule:
  großräumige Klassen für eine lebendige Unterrichtsgestaltung

Bewegte Pause:
Kleingeräte, breite Gänge vor den Klassen, gestalteter Schulhof/Spielfeld
Nutzen der natürlichen Bewegungsfreude der Kinder
Dem Bewegungsdrang der Kinder kommt man entgegen = Heben der Leistungsfähigkeit
Soziales Betätigungsfeld (Pausenhof), Steigern von  Geschicklichkeit

 

• Moderne Ausstattung:
  große helle Klassenräume
  mit teilweise angeschlossenen Arbeitsräumen
  breite Gänge (bewegliche Pausengestaltung)
  naturnaher Schulgarten: Spielfeld, Weidenhäuser, Sitzarena, Ruheplätze, ... im Grünen
  in allen Klassen Computerarbeitsplätze
  Schulbibliothek und Mediathek mit über 3000 Büchern und Medien  sowie mehrerer Internetplätze, ...
  Therapieraum mit besonderer Ausstattung
  großer Werksaal
  Lehrküche
  Turnsaal
  Führung eines Schulchores

 

• Schulbibliothek und Mediathek mit Internetplätzen:
  Lesen als Basis für lebenslanges Lernen und Zugang zu allen Medien durch das Lesen.
  Bibliothek als Lern- und Arbeitszentrum der Schule: Unsere Bibliothek versteht sich als integrierter Standort für alle Unterrichtsangebote . In DL wird eine Einheit pro Woche und Klasse  in der Mediathek gehalten.  Lesen soll Spass machen und gilt als wesentliche  Basis für lebenslanges Lernen. Lesen wird als bestimmte, lebensbegleitende Tätigkeit vermittelt.

 

• Schulgemeinschaft:
  Zusammenarbeit bei gemeinsamen Projekten (bisher Weidenhäuser, Einrichtung der Bibliothek und des Medienraumes, Sitzarena, Kartoffelprojekt, Bibelprojekt , Theaterprojekt, Gestaltung von Festen, Gesunde Jause, Sport- und Aktionstage , 2 schulstufenübergreifende Schulprojekte pro Jahr, ....)
  Partnerschaftliche Zusammenarbeit zum Wohle unserer Kinder

Unsere Schulbücherei - nun im EG neben dem Eingangsbereich der Schule untergebracht - "erstrahlt" in neuem Glanz, wurde von unserer zuständigen Bibliothekarin Eva Ritzberger-Moser bereits eingerichtet, ist selbstverständlich auch in Betrieb und wird entsprechend genutzt!

 

D.h., sie ist jeden Morgen von 07.15 - 07.30 Uhr geöffnet. In dieser Zeit können alle SchülerInnen insgesamt über 3 000 Bücher, Spiele bzw. diverse Datenträger (für 14 Tage) ausleihen bzw. zurückbringen.

 

Die die für die Ausleihzeiten verantwortlichen Lehrerinnen sind: Eva Ritzberger-Moser, Christiane Meindl, Elke Steinmann, Natascha Buchinger und Maria Niedermayer.

 

Zusätzlich "konsumiert" jede Klasse mit der/dem jeweiligen KlassenlhrerIn eine wöchentliche Büchereistunde IN der Bibliothek!

 

Seit 01. 01. 2014 sind alle Klassenräume EDV-tauglich, d. h. alle SchülerInen können ihre Leseaktivitäten, ihren Lesefleiß und vor allem das Leseverständnis über "Antolin" selber bzw. selbständig dokumentieren und überprüfen.

Dieses Angebot wird mittlerweile rege genutzt!

(12.09.2014)

 

siehe Fotos